Educational Services Committee
6 may 2026
Lo principal
- El comité revisará el School District Scorecard 2024-2025 que rastrea el progreso en cinco metas del plan estratégico; los scorecards escolares llegarán a la reunión de octubre para acción de la junta
- La administración recomienda la aprobación de un estudio de investigación integral del horario de la escuela intermedia alineado con la meta del plan estratégico de mejorar la efectividad de los apoyos e intervenciones
- La administración recomienda la aprobación del D100 Portrait of a Graduate como documento guía fundamental y un estudio de investigación de Fase II para operacionalizarlo mediante un proceso dirigido por estudiantes
- La aprobación anual de los planes del distrito y escolares está en la agenda junto con la renovación del contrato de NWEA Map
Asistencia y asuntos administrativos
Sin contenido.
Decisiones y votos (cada una con recuento de votos y discusión o disenso notable)
Sin contenido.
Asuntos discutidos (sin votación)
Normas para la colaboración: El comité revisó sus normas de colaboración (comenzar/terminar a tiempo, revisar materiales con anticipación, respetar el tiempo, asumir intención positiva, compartir el espacio de palabra), que han estado en uso desde el año escolar 22-23. Las normas se revisan y modifican según sea necesario al inicio de cada reunión de agosto y se verifican en reuniones posteriores.
School District Scorecard 2024-2025: Se presentó el scorecard anual identificando metas de crecimiento para los Indicadores Clave de Desempeño (KPI) para cada una de las cinco metas del plan estratégico. El scorecard rastrea el progreso a lo largo del año. Los scorecards escolares están programados para revisión en la reunión de octubre del Educational Services Committee con acción de la junta solicitada en la reunión de la School Board de octubre.
Propuesta de estudio de investigación del horario de la escuela intermedia: La administración propuso una revisión integral del horario de la escuela intermedia alineada con el plan estratégico Meta 2, Estrategia B: “Explorar el tiempo, el personal y otros recursos para mejorar la efectividad de los apoyos e intervenciones”. La administración recomienda la aprobación por la junta de la propuesta de estudio de investigación.
Aprobación anual de planes del distrito y escolares: Se presentó la revisión anual de los planes del distrito y escolares.
Aprobación del D100 Portrait of a Graduate: El District 100 desarrolló un marco “Portrait of a Graduate” para servir como documento guía alineado con la misión y visión del distrito. El marco sirve como fundamento para el Plan Estratégico y asegura que el currículo y las prácticas de instrucción preparen a los estudiantes para la vida, la carrera y el aprendizaje continuo. La administración recomienda la aprobación por la junta del borrador final.
Propuesta de estudio de investigación: Portrait of a Graduate Strategic Plan - Fase II: La administración solicitó la aprobación de la Fase II enfocada en operacionalizar el Portrait of a Graduate mediante un proceso dirigido por estudiantes para desarrollar un continuo de resultados, “retratos” profesionales para educadores y líderes, y un nuevo plan estratégico. La administración recomienda la aprobación por la junta.
Actualización del estudio de investigación sobre inclusión: Se proporcionó una actualización sobre el estudio de investigación sobre inclusión.
NWEA Map - Renovación anual del contrato: Se presentó la renovación anual del contrato para el sistema de evaluación NWEA MAP.
Comentario público
Sin contenido.
Momentos destacados (cualquier cosa colorida, tensa o inusual)
Sin contenido.
Esta página es una traducción automática del original en inglés, que es el que prevalece. Leer el original en inglés. Esta traducción todavía no ha sido revisada por una persona que hable español.